Sambutan Ketua Prodi

Bismillahirrahmanirrahim.

Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah swt, melalaui sarana Website ini, kami segenap civitas akademika Prodi Pendidikan Agama Islam menyediakan berbagai macam informasi terkait akademik, sarana dan prasarana, serta berbagai kerjasama yang telah dilakukan dengan berbagai pihak baik lokal, regional, nasional serta internasional.

Prodi Pendidikan Agama Islam terus berinovasi dengan  membangun kemitraan dengan kampus-kampus internasional untuk memperluas jejaring antar kampus yang semakin menglobal tanpa batas-batas ruang dan waktu. Pengembangan wawasan keilmuan mahasiswa juga dilakukan dengan memperkuat literasi dan publikasi mahasiswa dengan memperbanyak artikel-artikel yang dapat dinikmati oleh berbagai kalangan.

Wassalamualaikum wr.wb

VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK)
INSTITUT DARUL QUR’AN PAYAKUMBUH

VISI

"Mewujudkan Prodi Pendidikan Bahasa Arab yang unggul, berbasis al-Qur’an dan teknologi dalam pengajaran bahasa Arab tahun 2029."

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa Arab yang berakhlak mulia, menguasai ilmu kebahasaaraban, pedagogik, dan teknologi pembelajaran berbasis al-Qur’an.

2. Menghasilkan penelitian berkualitas di bidang pengajaran bahasa Arab, linguistik Arab, dan sastra Arab yang berdaya saing nasional dan internasional.

3. Melaksanakan pengabdian masyarakat berbasis kebahasaaraban yang bermanfaat bagi pengembangan literasi keislaman dan kompetensi bahasa Arab masyarakat.

4. Menyelenggarakan tata kelola organisasi prodi secara profesional, transparan, akuntabel, dan sesuai peraturan.

5. Menjalin kerja sama nasional dan internasional di bidang pendidikan dan kebahasaaraban.

TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan sarjana Pendidikan Bahasa Arab yang unggul dalam penguasaan bahasa Arab dan metode pengajarannya.

2. Menghasilkan karya penelitian yang relevan dengan kebutuhan pendidikan dan perkembangan ilmu kebahasaaraban.

3. Memberikan kontribusi nyata melalui program pengabdian masyarakat yang mendukung literasi bahasa Arab.

4. Mewujudkan tata kelola prodi yang akuntabel dan berbasis mutu.

5. Mengembangkan jejaring kerja sama dengan lembaga pendidikan, penelitian, dan kebudayaan di tingkat nasional maupun internasional.

STRATEGI

1. Mengintegrasikan nilai-nilai al-Qur’an dalam proses pembelajaran bahasa Arab.

2. Mengembangkan kurikulum dan media pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi informasi.

3. Mendorong riset kolaboratif di bidang pendidikan dan linguistik Arab yang multidisipliner.

4. Menciptakan suasana akademik yang kondusif untuk meningkatkan kualitas lulusan yang kompetitif.

5. Menyelenggarakan program pengabdian masyarakat untuk peningkatan kompetensi bahasa Arab komunitas.

6. Mengoptimalkan tata kelola prodi sesuai STATUTA dan standar mutu pendidikan tinggi.

7. Memperluas jejaring kerja sama dengan lembaga pendidikan, pusat bahasa, dan organisasi internasional di bidang kebahasaaraban.

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan – Institut Darul Qur’an Payakumbuh

1. Pendidik Bahasa Arab Profesional

Lulusan yang berakhlak mulia, menguasai ilmu kebahasaaraban, pedagogik, serta strategi pembelajaran modern berbasis al-Qur’an dan teknologi. Mampu mengajar bahasa Arab pada berbagai jenjang pendidikan dengan pendekatan kreatif, interaktif, dan kontekstual.

2. Peneliti Bidang Kebahasaaraban

Sarjana yang memiliki kemampuan riset dalam bidang linguistik Arab, pengajaran bahasa Arab, dan sastra Arab. Hasil penelitiannya berdaya saing nasional dan internasional serta relevan dengan kebutuhan pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan bahasa Arab.

3. Pengembang Media dan Teknologi Pembelajaran

Lulusan yang mampu merancang, mengembangkan, dan memanfaatkan media pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi informasi. Mampu menciptakan inovasi pembelajaran digital yang efektif dan berorientasi pada literasi Qur’ani.

4. Praktisi Pengabdian Masyarakat

Individu yang berkompeten dalam menerapkan ilmu kebahasaaraban untuk pemberdayaan masyarakat. Aktif melaksanakan program literasi keislaman dan peningkatan kompetensi bahasa Arab di lembaga formal maupun nonformal.

5. Konsultan dan Kolaborator Akademik

Lulusan yang siap menjadi mitra strategis dalam kerja sama nasional maupun internasional di bidang pendidikan, kebahasaaraban, dan kebudayaan. Mampu berperan sebagai konsultan, trainer, maupun fasilitator dalam pengembangan kurikulum, riset, dan pelatihan bahasa Arab.